在交流与分享中同成长特教学校开展寒假校本培训活动

为了提高全校教师的政治素养、师德水平和专业能力，进一步更新教育观念，提高创新意识和创新能力，培养教师可持续发展能力，增强学校教师特殊教育发展的知识储备和能力，促进学校教师队伍建设，1月25日和1月26日，铜陵特教学校开展寒假教师校本培训活动。本次校本培训活动的主题是“在个人总结中寻亮点在集体交流中找共鸣”。

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1月25日进行的是“送教上门”专项交流汇报活动。此次活动共有14位教师参加，大家从送教内容、教学方法、训练过程、所获成效以及产生的感想进行了详细分享。本学期该校共有32名教师走进了41位学生家庭，开展送教上门教学及慰问活动，共完成送教教学290节次，慰问物资达一万多元。并且本学期还组建了以查来军、陶世东、汪素华3位校长组成的巡视组，定期跟随教师走进送教学生家庭，对教师送教上门工作进行指导和监督，掌握送教动态，同时了解送教学生家长的需求以及对送教效果的反馈；租赁了专门的车辆解决偏远地区送教往返困难的问题，为学校送教上门工作开展的有效性、安全性和可持续性提供了更有力的保障。

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铜陵特校送教上门工作从2009年实施以来，不断地进行完善和改进，是学校的特色工作同时也成为了学校的常规工作，学校将在领导的正确决策下，在所有教师的共同努力下继续优化，力争把这项工作做好，切实保障残障孩子享受教育的权利，为办人民满意的特殊教育做出应有的贡献。

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1月26日，有11位班主任进行“一班一品”班级特色工作汇报，2位老师进行二级培训。在“一班一品”汇报中，各班班主任从低年级到高年级依次进行，他们都进行了精心的准备，采用ppt、音频、视频的方式展现他们的班级特色文化。大家从班级现状、班级管理、班级学生、班级规划等方面进行分享，每个部分都能体现各班的特色与班主任的用心，绘本阅读、绘画艺术、音乐治疗、社会融合等等都适用于残障孩子的康复与训练，在场老师听后，都不由的给予掌声。
铜陵特校“一班一品”班级特色活动开展十余年，不断地进行完善和变化，是学校的特色工作，也是学校德育文化的具体表现。此次汇报活动促进了班主任的专业成长和班级的个性发展，在打造更具特色的班级文化的同时，让这些多姿多彩的班级文化能够展现与交流。（供稿：沃先桃王婷）
【来源：市特教学校】
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