高考：错题本，到底有什么用？（上）

高三学生如何做好错题本

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总言
错题本本身作用是要对自身没有吸收、吸收错误、吸收杂乱、吸收断开片段等知识进行改进、改善、优化。因此：
如何找到这些缺失的、错误的、杂乱的、断断续续的知识点和方法？
如何在短时间收集这些内容呢？
如何高效处理、整理、归纳和整理这些内容呢？
是最关键、最核心的。
【一】
很多同学都听说过错题本，一直以来，很多同学都想去很好的做一做错题本。但是却没有听说过有一个标准的整理错题本方式和方法。这个主要在于错题本是根据每个人学习特点来制定的。根据每个人的学习情况做的一个《个性化错题本》。且这个错题本在将来你新的学习变化情况下，又处于一个变动的方式，根据现阶段自身掌握特点，会变动整理错题本的方式和方法。
【二】
错题本是基于你学习现阶段情况来的，可以做一下现阶段的测试卷来测定现阶段学习，看下掌握情况：
如果测试的成绩不是很好，这个时候，要以回归课本和基础教辅为主，因为总体的吸收没有很好，现在最主要在于整体的框架和知识体系，加强经典题型，因此时间要花在课本去寻找基础知识，要花在教辅上（教辅上正常都是有系统归纳和整理的知识点和内容，本身具有完备性）。这样才能做到，花最小的时间和精力成本在最大量的内容上，达到高效吸收和获得感。
【高考：错题本，到底有什么用？（上）】如果测试的成绩好，这个时候，你了解了其实你的整体的框架知识点和解题方法都吸收得不错，你缺失的内容是从优秀到卓越的内容，正如85分到100分之间的15分。根据学习和考试的特点，一般这15分都是具有分散性、独立性、罕见性、难度性等特点，因此，我们要主动去寻找，一般都是针对考试试卷，基于考试试卷特点：一、你错误的题目相对较少，二、错误的题目正好是你不会的，也说明它们就是那些15分的题目，这个时候通过做套卷，把套卷错题整理出来，可以针对性在训练熟练度后，找到了很多的15分题。在整体时间上和题目训练上达到最高效。