小学生作文《夏天来了》，第一眼看到就忍不住惊艳，老师：太美了

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“你在看风景，看风景的人在看你。”
孩子的教育是每个家长都非常在意的事情，也是家长心中的头等大事，在孩子身上，有着父母的寄寓和希望，就是想让孩子有一个美好的未来。
所以，家长都会格外的注意孩子的学习成绩，只有他们的成绩好了，将来才能有一个好的前程，未来才能更加出彩。

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而当学生们上学之后，学习的压力就逐渐的落在了他们的身上，单单是主科目就让学生们忙的焦头烂额。
在主科目中，对于学生们来说，难的并不一定是数学和英语，真正觉得有难度的，反而是语文，并且是最后一道的作文题。
从上小学那一刻开始，学生们就一直在学习语文的课程，但是到了写作的时候却常常卡壳，即使写了也得不到太多的分数。

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在150分的卷子中，语文的作文占比分数真的太高了，基本上会占据60分的分数，导致很少有学生能够拿到语文的满分，无论怎么写都能扣分。
所以，在小学的时候，老师就会培养学生们的写作能力，从最开始的看图说话到看图编故事，到写一段话，再到写作文等等。
而这对于某一些学生来说，都是“地狱级”的难度，想要写够作文的字数，那学生就要凑字数，导致作文写的生硬，分数得的也不高。

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小学生作文《夏天来了》，第一眼看到就忍不住惊艳，老师：太美了
前段时间，就有一位老师晒出了学生写的一篇作文，作文里的语言非常的稚嫩，但却充满了灵气。
作文题目是《夏天来了》，该怎么描写夏天呢？大概很多人都只会描写太阳、蚊子、热、雨水等等。
而这位小朋友却非常的与众不同。
《夏天来了》
太阳情报员，扯着嗓子喊：“夏天来了，夏天来了”。
荷花很害羞，难为情的从水中探出头。
过了好久，夏天还是没有来。
荷花急得轻轻皱起了眉头。
荷花不知道，自己就是夏天。

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很多人刚看到这篇作文的时候，应该都是眼前一亮的感觉，通篇没有一句关于夏天的字，却让人感到了夏日的气氛。
而老师看到这篇文章的时候，也不经的赞叹到：太美了。

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不仅如此，还有一位小朋友写得作文，也非常的让人“感同身受”。
《秋游》
天啊！地啊！同学和老师啊！
谁能告诉我，何时秋游啊！
我准备的酸奶过期了！
我准备的薯片过期了！
而下一个即将过期的，恐怕就是我这善良的心灵了呀！
相信，很多人看到作文的时候都忍俊不禁，又很能理解孩子心中那种“崩溃”的感觉，毕竟，上的时候，对于春游、秋游都是满怀期待，也早早做了准备，确定不下来日期心理也是非常的着急的。

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那么，学生想要写好作文，都应该注意什么呢？
作文重在表达感情
有很多学生看到写作文就觉得头疼，觉得写作文是一个特别累人的事情，能够看到的都非常的表面，写也写的非常肤浅。
很大一部分原因，就是因为学生没有学会表达自己的情感，无论描写什么，都不能看重表面，这会导致看到的东西都非常的局限。

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比如写一张书桌，很多学生大概只会说：桌子上放着书本，偶尔还能睡觉，睡觉还觉得有点硌得慌。
可会表达感情的学生就会说：桌子比我们更“聪明”，经历了多届学生，听过所有的老师讲课，一节课都没有落下。
所以，表达感情的作文才能有让人眼前一亮的感觉，在考试的时候才能得到高分。

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平时多看课外读物
想要写好作文，单是看课本太过于局限，学习到的知识并不是很多，在看课本的同时，最好多看看课外读物。
无论是什么都可以，最好是看一些获奖的作文素材，学生在看这些读物的时候就会受到一定的启发，也能够学习到一定的写作手法。

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并且，作文重在联想力，只要学生在写作文的时候发散思维，让自己的思维不再局限，那在写作文的时候就可以多方面的联想。
比如从一个小东西就引发出很多联想，一根笔的制作过程，一本书给自己带来的感想等等，都是对学生非常有利的说法和做法。

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