为何要学鲁迅文？意味着反思与自省，正视与悔改，残酷与真实

现代的中小学生，从小就被灌输着“不能输在起跑线上”、“少时不搏何时搏”、“进一步前程似锦，退一步无尽深渊”、“上最好的学校考最高的分”的励志鸡汤，手还没长开就学钢琴古筝吉他，脚刚刚站稳就拉丁芭蕾恰恰，字都没认全就品读国学经典。他们被不断比较，所以眼里很难不充满成绩成绩；他们生于供大于求的人才市场，故竞争意识已经渗入骨髓。国家无数次倡导为学生减负，可到头来，教育机构、学校、家长为了一本上线率、就业率却操碎了心。这便导致了“应考式减负”——抢抓数理化，高考横天下；口语天天练，听力听出血；语文也要学，但是须删改。晦涩难懂学不了，经典只用引材料；鲁迅文章要不起，想删就删别客气。语文，\"语\"，意为\"自己及他人的言论\"(通俗点说就是说话时运用的语言)，\"文\"意为\"文字\"、\"书面言论\"。语文二字连起来的意思则为自己及他人的言论与文字。既要品读历史经典，又要从中获得自己对社会、人生、自然的领悟与见解。
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而现在的语文教育，已经渐渐趋近于简单的收集素材，陈述理由，论点论据缺一不可，引题举材稳步进行。这不是“语文”，倒像是“狱文”。诺贝尔文学奖常常花落美日欧，却鲜少光顾中国文人；白领级的追星族不分青红皂白对兵哥哥施以老拳；中国妈妈带孩子出国旅游无比豪迈地使其尿撒俄罗斯的心肝宝贝巴洛克建筑的豪华硬木地板上。让人无法可施，无言以对。一代文豪鲁迅的文章不利于学生提高成绩，所以被不断删减，即将消失于课本。晦涩的词句不用再苦苦理解，悲叹的情感不必再多加理会，图新求变的革命热情，彷徨呐喊的救亡最强音，都已是“历史陈迹”，都已“失去时代效用”。学生们不能“抱残守阙”，不能过多地直视真实存在过的封建腐朽思想，不能切身体会一个世纪以前的中国社会；不能接受祥林嫂“惨淡的人生”，不能理解刘和珍君“淋漓的鲜血”；无尽的远方，无穷的人们，都与我的中高考、学分、岗位毫无关系，那为什么要学它呢？
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当人们固执己见，苛求别人时，不曾想过鲁迅先生的“改造自己，总比禁止别人来的难。”当人们一味空想，只局限于书本时，不曾想过鲁迅先生的“倘只看书，便变成书橱。”当人们的脑子成为别人思想的跑马场时，不曾想过鲁迅先生的“从来如此，便对么？”当人们战战兢兢不敢挑战权威时，不曾想过鲁迅先生的“其实先驱者本是容易变成绊脚石的。”当人们盲目跟风，不假思索干蠢事时，不曾想过鲁迅先生的“猛兽总是独行，牛羊才成群结队。”当人们生活不顺，报复社会时，不曾想过鲁迅先生的“勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。”当人们空有野心不做实事时，不曾想过鲁迅先生的“巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？”当人们未知全貌便大肆喷黑，人云亦云乐得看戏时，不曾想过鲁迅先生的“当我沉默的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。”当青年们倡导“丧文化”、“游戏人生”时，可曾想过鲁迅先生的忠告？
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“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令荧火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”鲁迅那穿透人心的思想，铁血利刃般的文字，从未远离，也不能远离！过时？守旧？这种不经大脑思考的言论早在坚持使用新中国荡气回肠的义勇军进行曲时就被完全否定。黑暗？痛苦？鲁迅先生说：“悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。”人若是一味地去看那些喜剧，闭目塞听，自欺欺人，久而久之，除了“哈哈哈”他还能得到什么呢？“哪有什么岁月静好，不过是有人为你负重前行”，我们切切实实要认识到这一点，并常怀感恩之心。我们从小知道的都是自由平等公正法制，可无数缉毒警还面临着家破人亡的危险，无数白衣天使累倒在手术室外，中华民族经历了多少流血牺牲才能达到今天祖国七十周年华诞的盛典。如果没有刘和珍君的洒落的鲜血，何来如今我们青年的和平生活？如果不是“人血馒头”噎醒了麻木不仁的众人，何来今天自由科学的新思想？以前我们学鲁迅的文章，以为是在观历史。长大以后才知道，其实是在看现实。我们不是局外人，是“只缘身在此山”中。
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闰土、祥林嫂、华老栓、阿Q、假洋鬼子、孔乙己……你会发现这样的人就在你的身边，几乎人人可以“对号入座”。鲁迅先生曾说过：“我的话已经说完，去年说的，今年还适用，恐怕明年也还适用，但我诚恳地希望不至于用到十年二十年后。”然而这却真真切切的用到了现在。阅读鲁迅，意味着不惧沉重，意味着反思与自省，意味着正视与悔改。相比之下，那些千篇一律的鸡汤散文、无病呻吟的爱情故事读来要简单轻松得多。中小学生学语文都有三怕：“一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人”。如果有一天，我们真的从课本里彻底删除了鲁迅，再按照这“三怕”删除了文言文与任务型作文。初高中课本，可能就只能够选《你的孤独，虽败犹荣》《小时代》《蔷薇醒了茉莉笑了》之类“青春文学名著”里面的文章了。
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到那时候，对鲁迅就不再是怀念，而是渴望与悲哀。悲痛使人清醒，哀叹使人反思。真实，这残酷的真实。——《红与黑》真实固然晦涩，残酷，但墨写的谎说，决掩不住血写的事实。真实的鲁迅，鲁迅的真实，都值得我们细细品味，深深体悟。