高考题中的洛必达法则
利用洛必达法则来处理高考中的恒成立问题
近几年，随着新课标在全国的范围内的实施，高考命题也在悄悄发生变化，在命题组中高校教师占很重要的地位。他们在命题时，会受到自身研究氛围的影响，有关高等数学背景的问题会逐渐增加丰富起来。函数图像的凸凹性，导数中的拐点，拉格朗日中值定理，李普希茨条件，洛必达法则……特别是解答题中的函数与导数题，高等数学的观点尤其突出。虽然高考考试没有要求学生掌握，但是可以利用已有的知识和方法来解决有关背景的问题。
【高考题中的洛必达法则】例如2010年和2011年高考中的全国新课标卷中的第21题中的第2步，由不等式恒成立来求参数的取值范围问题，用初等方法处理，分析难度大，变化技巧高。但用洛必达法则来处理却可达到事半功倍的效果。
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