语文学习必备的3个“基本功”，直到高中都受益！

有很多同学，觉得语文学习就是要天赋，为什么别的同学看一篇文章就能马上理解，而自己理解的就永远和标准答案不一样？这到底是哪来的学习差距呢？
其实，老师在课堂上讲生字词、讲课文、讲段落大意，表面上是在向学生传递语文学习的知识，但其实老师讲的都是语文学习的方法。
我们如何学好生字词、如何熟练理解课文、怎样通过阅读来体会作者的情感表达，这都是语文老师传授给我们的学习语文“基本功”！

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阅读理解能力，对语文学习很重要！
在我们的语文课堂上，老师最喜欢的提问形式就是：“请同学们来回答一下，这篇课文都讲了什么？中心思想是什么？”考试也常考此类的主观题，阅读这篇文章，你有什么感受？
很多同学面对这种类型的问题就答不上来，觉得文章里的每个字都能看懂，也理解故事讲了一件什么事，但是谈中心思想和感受，就是说不出来。说白了，那还是没看懂......
其实这还是和我们对文字的阅读理解能力有关，我们对文字的掌控没有思考，无法提炼出关键的词语、观点等内容来支撑我们对这篇文章的理解。
所以阅读理解的能力，对语文学习是很重要的。
我们要加强总结归纳的能力训练，多阅读、学会找文章的关键字词、用自己的语言复述课文、给家人讲故事、锻炼表达能力，这都可以慢慢的提高我们的阅读理解能力，提高我们对文章语段的总结归纳能力。
02
写作也是基本功大考验！
写作不是简单的“文字输出”，它伴随着阅读、思考和观察，它实际上是综合的语文能力训练，所以想要培养强大的写作能力是需要时间的！

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但对于写作来说，如何做好童子功的准备？就不只是完成老师布置的作文题，而是融入日常生活中的日记、随笔等等，形式不论，内容灵活，要的就是形成自己的写作兴趣和能力。
对中低年龄段的同学来说，写作难免会有仿写的痕迹，这不要紧，这是学习写作的必经阶段。多看看高分范文，并加以练习也是写作童子功的积累。
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擅用语文思维，练就解题技巧！
不少同学喜欢阅读、平时也爱写作文，但是语文成绩不好，也就是没建立真正的语文思维。
对文字的敏感、对段落的掌控、对语文常识的运用，这都要求同学们，必须重视语文学习过程中，思维方式的建立！
多动脑筋，遇到问题时，可以再仔细看看、多想一想，答案为什么要这么写？作者想表达什么情感？这个思考的过程，就是语文思维建立的过程，是需要同学们自己体会语文学习规律的过程。

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其实，练就语文学习“基本功”就是各种语文综合实力提高的一个阶段，“冰冻三尺，非一日之功”高年级语文成绩的高低就看从小的语文学习是否扎实。
【语文学习必备的3个“基本功”，直到高中都受益！】想要考出语文高分，从小练就好语文基本功吧！