既然有了《教材帮》这类参考书，那笔记跟课本意义何在？

好的教辅资料是对课本的有利补充，但是不可能完全取代课本，课本是根本，万变不离其宗，是教辅资料和笔记的来源，可以对教材进行完善，教辅再好也只是课本学习的辅助工具而已。

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现在市场上教辅资料相比从前，真的是越来越完善，简直可以用完美两个来形容，尤其是《教材帮》、《学霸笔记》之类的教辅资料，干货满满，不管是学生还是老师，你想要找什么，它们都有，可以为学生省事不少。
但是，对于大多数学生来说，越是齐全的东西往往越是没有太大好处，正是因为“齐全”让很多学生有了“偷懒”的机会，上课可以不记笔记了，甚至可以不用听课了，因为家长给买的这个帮那个笔记的上面都有，学生自然就觉得没有那个必要去记了。俗话说得好：好记性不如一个烂笔头，更何况课堂笔记是学生对老师所讲内容的再加工和吸收，而这一过程的省略，有什么结果可想而知。

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教辅资料之所以称之为教辅，很明显的是课本教材学习的辅助工具，是学习过程中的一个参考，但是并不能完全取代或者依赖于此，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，说得就是这个道理，并不能代替学生学习的整个过程。
虽然教辅资料对课本知识总结的非常齐全，知识总结的非常到位，但是在学习过程中需要结合课本内容和老师所讲内容，学生进行吸收和消化，对所学内容进行再次加工之后，才能储存到大脑记忆深处，而不是单纯的放在教辅资料就行了。正如那句话所说：吃别人嚼过的馒头没味。

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【 既然有了《教材帮》这类参考书，那笔记跟课本意义何在？】另外，我们还要清楚一点学生为什么要在课堂上做笔记，除了好记性不如烂笔头之外，学生在记笔记的同时，一方面是加深学生对课堂所学知识，另一方面是让学生通过记笔记，把所学内容进行消化吸收，经过自己的加工之后成为自己的东西。如果只依赖于教辅资料，很多学生都会省略这一过程，只把东西“留”给教辅资料，而不是大脑记忆深处。
学生在学习过程中，还是需要适当的做一些自己的笔记的，尤其是用适合自己的方式和方法去做课堂笔记，对自己的学习是非常有帮助的。学生所记笔记并不需要面面俱到或者多花里胡哨，只要能帮助自己吸收消化知识就行了，自己的总结要比“拿”教辅资料上面的东西记忆更深刻，理解更透彻。

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类似教材帮这类完美的教辅资料，对于大多数学生来说，其实不是帮助他们学习而是帮助他们偷懒。人都有惰性的，有了辅助工具以后，很多学生就会这也不记，那也不管，需要的时候翻一翻就行了，完全不往脑子进了，一说就是书上都有，但是自己却一点没记到脑子里去。
教辅资料就是一把双刃剑，用好了是帮助学习，用不好就如正犯困的人刚好你又丢了一个枕头给他，结果是什么样子你还不知道吗？