作者简介.作者简介背景链接.背景链接读准字音.读准字音重点词语.重点词语通假字.通假字一词多义.一词多义古今异义.古今异义词类活用.词类活用翻译下列句子.翻译下列句子第1段作者是怎样突出三峡山的特点的？.第1段作者是怎样突出三峡山的特点的？第2段是怎样描写夏天水势特征的？.第2段是怎样描写夏天水势特征的？第3段作者的写作思路是怎样的？.第3段作者的写作思路是怎样的？作者写三峡秋景抓住了什么景物？突出了什么气氛？.作者写三峡秋景抓住了什么景物？突出了什么气氛？文章是从哪几个方面来写三峡雄伟秀丽的风光的？抓住了三峡的什么特点？.文章是从哪几个方面来写三峡雄伟秀丽的风光的？抓住了三峡的什么特点？文章是从两个方面按照先写山，后写水的顺序来写三峡雄伟秀丽的风光的 。
山——两岸连山，群峰对峙（高峻美）
水——夏：大水猛涨，江流湍急（奔放美）
冬、春：素湍绿潭，清荣峻茂（清幽美）
【三峡课文译文注释抄写 三峡翻译和原文注释】秋：林寒涧肃，哀猿凄清（凄婉美）
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