千山区教育局|千山区构建心育文化助力家校蓄积“心”动能

团体心理游戏、编排心理剧、沙盘游戏、压力涂鸦……连日来，千山区教育局积极探索构建心育文化，从“心”出发，破解家校教育难题，组织心理教育专家、老师和志愿者，深入到全区各学校开展“悦吾心灵，健康前行”心理健康主题教育活动，增强广大师生及家长对心理素质和心理健康的关注，为家校合力共育注入“心”动能。

文章插图

千山区教育局高度重视心理健康教育工作，为了把为期一个月的“学生心理健康月”活动抓出实效，多方统筹、多措并举、多元发力，积极组织未成年人心理辅导站、心理健康工作室的专家、教师及志愿者，走进校园、走进学生家庭、深入学生中间，了解学生心理实际，拿出贴近学生内心世界、反映内心需求专题报告，有针对性的开展心理健康教育普及活动，以实现家校协同，共同促进学生身心健康成长。

文章插图

在千山区唐家房镇中心校，“认识失落，走出失落”的心理游戏受到小学生们的欢迎。在团体心理游戏中，引导孩子们用极具感染力的语言、丰富的肢体动作以及角色互换等方式，学习心理健康知识，认识自我，提高心理素质。

文章插图

在育英中学“减压轻松备考充分发挥实力”为主题的初三学生中考减压团辅课上，学生们进行了“压力涂鸦”，释放压力。此外，心理专家还详细讲解了学生心理健康问题的形成与疏导建议。

文章插图

在东鞍山学校，"轻松上阵笑对中考”团体沙盘减压活动，让学生们通过摆放小道具来表达心理状态，心理老师再根据道具的位置和摆放顺序来分析学生的身心发展和心理状态。并通过生动的生活实例，再现学生减压的现状及误区，帮助学生们剖析原因，指导学生调整方法。
据悉，千山区教育局还邀请家长走进心理辅导站和工作室，发掘家庭潜在的教育资源，切实提高学生心理健康家校同步教育的有效性，积极引导孩子们了解乐观开朗、积极进取、坚韧不拔等心理品质对人的健康成长起着重要作用。（鞍山云）
【来源：鞍山市文明网】
【 千山区教育局|千山区构建心育文化助力家校蓄积“心”动能】声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。邮箱地址：newmedia@xxcb.cn

千山区教育局|千山区构建心育文化 助力家校蓄积“心”动能

千山区教育局|千山区构建心育文化助力家校蓄积“心”动能