小班社会教案听我说谢谢你医生谢谢你小班社会教案

幼儿园小班特殊的职业医生的教案
活动目标：
1、通过故事，了解啄木鸟的特殊本领。
2、乐于模仿啄木鸟捉虫子的神态，探究其捉虫子的过程。
3、知道啄木鸟是我们人类的好朋友，树立保护益鸟的意识。
活动重点：
了解啄木鸟的本领。
准备：物质准备：啄木鸟、猫头鹰的图片、带树虫的大树、
知识经验准备：啄木鸟是森林的益鸟，在日常生活中，幼儿对啄木鸟有一定的了解，知道能帮助树木捉害虫，但是如何捉，用什么工具，幼儿了解不够，这也是本堂课中幼儿将探索和了解的一个知识点，
活动过程：
一、情境导入。
“哎哟”我的身体好难受呀！（出示一棵大树上有个洞）
师：猜猜树爷爷怎么了？
二、故事欣赏，了解故事内容。
1、教师讲述故事《小苹果树找医生》。
2、引导幼儿理解故事内容
小苹果树为什么要请医生？
小苹果树请了哪些医生？
那些医生为什么没有办法给苹果树治病？
小苹果树是怎么说的？怎么做的？
啄木鸟医生是怎么样说的？
3、讨论：啄木鸟有什么本领？
对森林里的树有什么作用？
喜鹊和猫头鹰又有什么本领？

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小班心里教育活动《爸妈,谢谢你》教案
班级：大七班教师：李芹设计思路：
孝敬父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德，如今的孩子，大多数都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子。但孩子们由于接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然，养成了对父母只知索取，不懂感恩的不健康心理。为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《爸爸妈妈，我爱你》。
活动目标：
1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。
2、体验爱和被爱的快乐情感。
3、懂得怎样用实际行动来关心父母、尊敬长辈。
活动准备：
1、故事《快乐地家》，爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话（录音），感恩的心（歌曲）课件。
2、爱心卡。
活动过程：
一、出示课件，导入活动。
（一）欣赏故事《快乐的家》。
1、小兔乐乐有一个快乐而温馨的家，听乐乐在说什么？怎么说的？他们的心情会怎样？
2、乐乐说出了自己对爸爸妈妈的爱，那你们爱爸爸、妈妈吗？
（二）小结：
爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的？
二、倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱。
（一）读爸爸妈妈的来信《宝贝，你长大了》
1、你们听后有什么感受？
2、用信可以传递我们的爱。
（二）欣赏"爱的相册"1、请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。
2、相册可以留下我们的爱。
（三）听录音《亲爱的孩子，我爱你》
总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。
三、你对爸爸妈妈的爱（一）欣赏课件并提问：
1、你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的？
2、在日常生活中，你是怎样爱爸爸妈妈的？
（二）"悄悄话"爱心卡。
我们爱爸爸妈妈的方式很多很多，为了表达对他们的爱，把我们的心愿说在爱心卡上，送给爸爸妈妈。
（三）表演歌曲《感恩的心》，活动结束。
活动延伸：
1、把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。
2、在日常生活中，用各种方式表达对家人的爱。
幼儿园小班社会教案该怎么写比较好呢？
去百度搜一下,不是有很多吗

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幼儿园小班社会教案一般是在哪里找的？这个要怎么下载呢？？？
你可以登录中国幼教网,里面有很多免费资源,还可以跟很多老师一起交流
怎样和医生说话？
可以说些这样的话
医生：
非常谢谢你了，这次手术很好。
我很高兴。希望你在事业上取得更好的进步有什么话可说?展开全部
呵呵，表达有点问题，应该是医生给我做完手术了，你那样说，让人感觉是手术出问题了。
当然要表达对医院的感谢，比如悬壶济世，救世济人等等。

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谢谢你李医师，我主要是想知道“胃憩室”...
【小班社会教案听我说谢谢你医生谢谢你小班社会教案】无症状者不需要治疗，无合并症者行内科治疗。有症状者宜进食易消化而少刺激性食物，服用抗分泌药、胃黏膜保护剂及抗生素。如憩室内有食物潴留，可在X 线透视下寻找最佳位置做体位引流，以免食物长期刺激而发生憩室炎症、糜烂及溃疡。如症状严重经内科治疗效果不好，憩室颈窄底宽，或并发溃疡、穿孔，不除外癌变及大量出血时应进行手术治疗，手术方法包括胃壁内翻缝合、单纯憩室切除、部分胃切除等。贲门处憩室手术较困难，有时需胸腹联合切口才能充分暴露。术后效果一般较好。

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