单词|天台好教师王苏玲: 严谨治学, 却是学生心目中风趣幽默的“王姐”!

文章插图

王苏玲，现任天台育青中学副校长、高级教师，育青中学十八元老之一，具有丰富的班主任、年级主任经验，曾获台州市优秀教师、市师德先进个人、县先进教育工作者等各类荣誉，多次被评为县教育系统优秀党员。

文章插图
其貌不扬的王姐
【 单词|天台好教师王苏玲: 严谨治学, 却是学生心目中风趣幽默的“王姐”!】学生作者：徐冰颖

文章插图
在育青，你能遇见亦师亦母的丁妈、风趣且时刻充满激情的地理潘、教学有方且充满自信的王“长江”，当然，还有其貌不扬的王姐。
王姐所过之处皆欢声笑语，没有谁能不被她的幽默风趣所逗乐。最经典的还是那一幕，只见王姐双手一插腰，胖身板一挺，翻了个白眼，理直气壮地说：“没有我作为绿叶咋能衬托出那些美女的美貌呢？绿叶可是象征付出与奉献，所以说嘛，我很重要嘀。”被我们这些滑头气到时，怒骂：“你们这群长翅膀的天使，啥时能让我省省心呢？”
王姐不仅幽默风趣，还知识渊博，尤其对地理情有独钟。课上到美国时，就会给我们画美国地理位置图，指着图就开始声情并茂地讲解，俨然是位被英语耽误的地理老师！
老王出品，必属精品。单词分不清，王姐有妙招，苦瓜同学看这里：“老王秘籍，只传直系子弟！”例如区分“soup”和“soap”，有油（u）的便是汤，否则就是肥皂。再如“lie”和“lay”的过去式和过去分词，“lay”有下蛋的意思，因为老母鸡下蛋累的（laid)累的，所以过去式为“laid”。而“lie”有躺下的意思，人躺在床上睡觉时睡姿千姿百态，因此过去式和过去分词则为“lay”和“lain”。“lie”还有撒谎的意思，撒谎像跟真的一样，所以过去式和过去分词都为“lied”。一语中的，印象深刻，秘籍在手，天下我有。
别看王姐平常有点不正经，爱开玩笑，但改起作业来，一丝不苟，绝不含糊。错得多的同学必须得一个个去王姐那面批，旁人劝她：“别跟自己过不去。”但她却固执地坚持，选择折腾自己，就为提高我们的成绩。
仍记得上网课期间，王姐曾说的话：“麻烦大家写答案时尽量换行，老王手指太粗，手机屏幕就那么点大，改起来不太方便。”这句看似好笑的话语背后究竟藏着多少辛酸与无奈？王姐又是在多少个夜晚，摘下眼镜，用眯成一条缝的眼睛努力辨清同学们的字迹，一点一点批改，一个一个划勾，一句一句评语。
仿佛能看到王姐那佝偻的背脊，翻着早已被翻烂的字典，仿佛能看到那肥胖却努力的身影。王姐，因为有你在，我们五班才能永远充满欢声笑语。尽管已经分班，但你教会我们保持积极的心态，乐观的精神，我们将永远传递下去。我们必将不负期望，心怀梦想，砥砺前行！
其貌不扬的老王，平凡的外表下藏着有趣的灵魂和不屈的精神！

闪闪发光的王老师
学生作者：厉晶晶

文章插图
在我们成长路上有一群至关重要的人，他们在我们迷茫时，为我们指引方向；在我们遇到难题时，为我们耐心解答；在我们误入歧途时，对我们细心教导。他们就是我们的老师！
王老师是我们的英语老师，不知道为什么，就打心眼里喜欢王老师，或许是她许多闪光点一直吸引着我......
（1）面批
每次作业批改或考试结束后，老师总会挑选其中典型、易错的大题让我们去面批。这是一种特别有效的进步方式，老师能根据我们的错题情况掌握我们学习状况，进而给予我们最有力的帮助。其实对于一开始的面批，我是特别惧怕的，生怕老师骂我，“你怎么这么笨？这么简单的题都不会！”可是并没有，老师特别温柔地纠正我的错误，围绕我未掌握的知识点反复讲解，直至我完全掌握。
慢慢的，我发现，面批也是融洽师生关系的一种方式，在课堂教学中，学生与老师有一定距离，但面批时，学生会感受到老师的和蔼可亲。这既能减轻学生的心理负担，又能使学生更好地掌握知识。
（2）单词
英语中有许多傻傻分不清的单词，比如“wander”和“wonder”,前一个意思是闲逛、漫步，后一个意思是惊奇、想知道。为了让我们更加清晰地区分这两个单词，王老师总能想到一些小技巧方便我们记忆——“wander”和“wonder”就是“a”和“o”的差别，老师说，有小尾巴的那个“a”一直荡啊荡，就是闲逛、漫步的意思。正是这种形象生动而有趣的区分方式，让我们更容易记住英语单词。王老师分享给我们的诸如此类的小技巧还有许多许多......
（3）积累
掌握一定词汇量是学好英语的基础，高中需要掌握的单词有五六千个。因此，王老师让课代表每天在黑板上写下五个单词，让我们去积累，日积月累下去，到高三，我们就能掌握得差不多了，正如荀子所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”
不仅如此，针对每一次完型阅读、七选五中的高考高频词汇，王老师课后都会让我们去整理、理解并识记，然后进行听写，借此督促我们将知识巩固下来。

文章插图
（4）“鸡汤”
我们这个班比较特殊，40多个学生中只有五个男生，绝大多数都是女孩子。刚上第一节课时，老师就对我们说：“女孩子一定要努力学习，以后有独立的经济能力，不依靠他人，活得体面，活得精彩。你只有足够优秀，才能吸引优秀的人。所以不要想着现在谈恋爱，要努力学习，虽然学习不是唯一出路，但是学习是对目前的你们来说最好的一个选择！”
她还有最让我印象深刻的一句话：“Anything is possible！”这句话虽然听起来像鸡汤，但不可否认的是，从老师嘴里说出、念出的时候，会让我们心里燃烧起强烈的信念：一切皆有可能。乾坤未定，你我皆是黑马！
（5）西瓜
那是一节自修课，老师询问我们有没有什么想吃的水果，毕竟学习很累，给我们放松一下。我们班没有确定，但是她教的隔壁班说要吃西瓜，于是那天下午吃晚饭时，我们两个班都有了西瓜加餐。那天的西瓜特别甜，很好吃，那甘甜的汁水，顺着喉咙一直流入心田。“你们努力学习，想吃什么水果我买！”老师豪气的一句话让全班沸腾，当然她也做到了！
我喜欢的王老师为学生考虑一切，率真可爱，一诺千金，兢兢业业，勤勤恳恳......她身上的那么多闪光点一直吸引着我。
老师，您是灯塔，照亮我们前进的路；您是大树，为我们遮风挡雨；您是泉水，滋润我们的心肺！
师恩难忘，您的恩情、教诲，我终身难忘！

老王很强
学生作者：杨琦阳

文章插图
“你们的英语老师可是一个女强人，她曾经带领的那届高三可是创造了一个辉煌的战绩......”坐在陌生的教室，听着班主任对老王的介绍，我不禁对这位英语老师产生了浓厚的兴趣。
随着高跟鞋的“嗒嗒”声响起，一位略显丰腴而又充满自信与气势的女人走进教室——她就是英语老师。一看见座位上一双双充满求知欲的眼睛，她身上的气势瞬间就变了，眼睛眯眯地笑着，说：“以后，我就是你的英语老师，可以叫我老王。”话音刚落，笑声便充满了整个教室，大胆的同学高喊了一声：“老王！”老王应了，还说：“叫我干嘛？请客吃饭啊！”瞬时，整个教室的同学仿若被点中了笑穴一般，前俯后仰，清脆的笑声在教室中回荡。
上课时，老王总是引经据典，时而穿插个自己的人生经历，时而引用个心灵鸡汤，就好像没有她说不上话的地方似的。我们听得那叫一个津津有味。每当我想偷懒的时候，她那句“现在不好好学习，将来好的大学别人上，女朋友也是别人的”就仿若“魔音贯耳”似的，在耳边回响，瞬间让我精神为之一振。
但世上也没有十全十美的人。老王总是和我们自嘲，说自己胖得像是一个球，体积庞大占位置等等。可她除了为自己的健康担忧外，从未流露过自卑等情绪。她曾经还为此感到庆幸：因为胖和矮，她鼓励了一个学生。那个故事也有一句话至今令我印象深刻，那句话不是安慰的话，也不是鼓励的话，而是“你比我还胖，却还那么自信，现在我不自卑了。”老王没有get到我们的“泪点”，还眉飞色舞地说：“没想到，我的胖居然还有这种功效，肉没白长......”
在学业上，老王总是严格的。她虽然会不断重复某些重要知识点，但她更喜欢大家学会自己整理巩固；有时候她突发奇想，还会来个突击检查——抽个同学起来讲讲。而在分析试卷时，她又会毫无保留地教授解题技巧，让我们做题更得心应手，在识记单词时，她还会想出各种实用的记法来减轻我们的负担。
老王，感谢我的高一有您的陪伴。

文章插图

来源：风雅天台
（蓝媒联盟.天台县传媒中心采访人员）